| REC0563103 |
A1 'Introducció bàsica a la comunicació en Llengua de Signes Catalana' |
| 2023-2024 |
Curs. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
18/6/2024 - 30/7/2024 (120 hores) de 17:00h a 21:00h |
| |
Federació de Persones Sordes de Catalunya-Girona |
| |
C. Bassegoda, num. 25 Baixos (Girona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Federació de Persones Sordes de Catalunya
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
06PS A1 'Introducció bàsica a la comunicació en Llengua de Signes Catalana'
|
| | |
| Inscripció |
01/09/2023 - 18/06/2024 |
| |
|
| Cost matrícula (Euros) |
400
|
| | |
| Descripció i Metodologia: |
Adquirir coneixements bàsics de de la llengua de signes catalana per comunicar-se amb l'alumnat sord signant i amb el col·lectiu de persones sordes de Catalunya.
Difusió: Web i xarxes socials de la FESOCA i de les entitats col·laboradores.
METODOLOGIA:
El curs te una durada de 120 hores de les quals, de forma transversal, treballarà:
- 10 hores es destinen a coneixements generals sobre la sordesa (característiques, problemàtica, barreres de comunicació, recursos comunicatius...)
- 30 hores es destinen a la LSC i a la pràctica de l'expressió facial i corporal aplicada a la llengua de signes
- 80 hores s’orienten a coneixements específics de la LSC, dels continguts temàtics de la Llengua de Signes Catalana.
*95% del curs serà classes teòriques presencials i hi haurà activitats a les classes i el 5% seran pràctiques comunicatives
Cost matrícula (euros): 400
|
| | |
| Objectius |
Adquirir un repertori lèxic bàsic relacionat amb el contingut temàtic corresponent al nivell (presentació i informació personal, fórmules de cortesia, estat físic i anímic, etc).
Comprendre i fer ús d’expressions quotidianes d’ús molt freqüent, així com frases senzilles destinades a satisfer necessitats de tipus immediat utilitzant el contingut temàtic
Conèixer els aspectes gramaticals, lingüístics i socials de la Comunitat Sorda Signant i les característiques visuo-gestuals (comunicació no verbal i expressió corporal) de la Llengua de Signes Catalana.
|
| | |
| Continguts |
Comunicació no verbal i expressió corporal aplicada a la LSC.
a. Comunicació amb el cos
b. Expressió facial
c. Comunicació i ús de l’espai
d. Coordinació i segmentació de les extremitats superiors: dits, mans i braços.
e. Discriminació Visual
f. Memòria Visual
Aspectes sociològics de la Comunitat Sorda.
a. La Comunitat Sorda
b. Elements diferenciadors en la comunicació no verbal de les persones Sordes.
c. Manifestacions culturals de la Comunitat Sorda
d. Anècdotes i acudits específics de la Comunitat Sorda
Continguts temàtics de la Llengua de Signes Catalana
a. Dactilologia
b. Nombres cardinals
c. Presentacions i informació personal
d. A classe
e. Preguntant: fórmules de cortesia
f. Descrivint persones. L’aparença física.
g. Demandes.
h. Descrivint persones. L’estat físic i anímic
i. L’agenda
j. La família i els amics
k. El transport
l. La salut
m. El temps
n. Els aliments I
o. Animals domèstics
p. Les professions I
q. Variants dels signes IGUAL / SEMPRE
r. Variant del signe TOT
s. Variants dels signes OBRIR / TANCAR
Continguts gramaticals de la Llengua de Signes Catalana
a. Estructura de l’oració bàsica
b. La negació
c. La interrogació
d. Demanar informació
e. Verbs concordança I
f. Expressions idiomàtiques (signes especials). Introducció
g. Espai. Introducció
|
| | |
| Observacions |
El curs es realitzen les entitats col·laboradores a la nostra federació.
|
| | |
| Formador/a |
TERESA VILA
|
| | |
| Avaluació |
Des de FESOCA, a mitjans o finalitzar el curs, facilitem un qüestionari de valoració i el realitzarem telemàticament.
Amb aquest qüestionari avaluem el grau de satisfacció dels alumnes i, a més, ens ajuda a millorar el perfil del docent i del curs a futures edicions.
L’avaluació serà:
- De caràcter contínua i final.
- L’actitud, motivació i participació
- Competències lingüístiques:
1. Introducció
2. Dactilologia
3. Discriminació Visual
4. Articulació
5. Expressió facial i corporal
6. Lèxic
|
| | |
| Requisits de certificació |
Per obtenir el certificat, es requereix una assistència mínima del 80% de l'activitat.
Realitzar tot el treball de la valoració d'aprofitament i compliment de l'avaluació.
|
| | |
| Persones destinatàries |
- Professionals que treballen en l’àmbit educatiu (mestres d’educació especial, logopedes, docents de les diferents etapes educatives, ...)
- Estudiants universitaris per a la convalidació de crèdits de lliure elecció
- Funcionaris de diferents administracions públiques
- Persones interessades per aprendre una nova llengua i facilitar la comunicació de les persones sordes.
|
| | |
| E-mail |
lscformacio@fesoca.org
|
| | |
| |
|